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より添い

4月25日、今回は子どもに寄り添う先生の姿を取材してみました。
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算数の時間、班ごとに画用紙をわたし、話し合った結果を記入し発表させようとしています。子どもの考えの良さを引き出そうと、子どもの考えを共感的に先生が聞いているところです。
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理科の授業で、春に咲く野原の植物を観察しているところです。子どもが春の植物を見つけて、
先生に報告に来ています。先生がそれを賞賛しています。
by houjyou_syou | 2006-04-26 13:31